相较于传统的单篇阅读模式，群文阅读教学更有利于培养学生的核心素养。为了有效提升高中语文群文阅读课堂教学质量，教师需充分利用信息技术，为学生提供多样化的群文阅读路径，使之能够阅读并处理丰富的语言信息，以（试读）...
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