• 简体   /   繁体
基于高阶思维培养的高中信息技术项目式教学策略探究-中国新通信2025年20期

基于高阶思维培养的高中信息技术项目式教学策略探究

作者:邹金金 字体:      

《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》倡导,高中信息技术课程开展基于项目的学习,支持学生通过自主学习和协作学习解决数字化问题。项目式教学是教师培养学生高阶思维、学科核心素养的重要手段。在高(试读)...

中国新通信

2025年第20期