1引言
动态几何中的线段最值问题，是检验学生几何直观素养与逻辑推理能力的“试金石”.这类问题往往伴随着动点的运动，使得隐性的轨迹关系与显性的线段长度计算交织.而“隐圆”模型的价值，正在于它能从复杂的几何条（试读）...
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