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基于大单元教学的初中数学教学策略研究-数理天地(初中版)2025年24期

基于大单元教学的初中数学教学策略研究

作者:邱丽 字体:      

《义务教育数学课程标准(2022年版)》以下简称"新课标")在“课程理念”板块中指出,“课程内容组织,重点是对内容进行结构化整合”,阐述了应用大单元教学的理论基础.部分教师由于缺乏此前开展大单元教学的经验,(试读)...

数理天地(初中版)

2025年第24期