1情境化任务在一元二次方程单元作业设计中的应用价值
1. 1 促进学生核心素养全面发展
新课程标准强调要全面培养学生的核心素养，其中数学学科要求学生应具备数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数据分析等多方（试读）...
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