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优秀传统文化在小学数学跨学科主题学习中的实施策略研究-中华活页文选·传统文化教学与研究2026年11期

优秀传统文化在小学数学跨学科主题学习中的实施策略研究

作者:马宏毕 字体:      

DOI: 10.12278/j.issn.2097-5309.2026.11.017

在课程改革持续深入的背景下,优秀传统文化越来越成为教育领域中不可或缺的重要资源,实现了深层次的融入和应用。引导学生解读文化内涵,关注文化的具体表现形式,亲身(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2026年第11期