DOI： 10.12278/j.issn.2097-5309.2026.11.061
小学阶段是个体认知发展与价值观形成的关键期，这一阶段的教育不仅要传授知识、培养能力，更需承担文化传承与精神培育的责任。小学科学学科以探究为核心，引导学生通过（试读）...
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