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中华优秀传统文化融入小学道德与法治教学的实践路径-中华活页文选·传统文化教学与研究2026年11期

中华优秀传统文化融入小学道德与法治教学的实践路径

作者:陈美玲 字体:      

DOI: 10.12278/j.issn.2097-5309.2026.11.041

《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》指出,要在课堂教学中融入中华优秀传统文化,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培育文化自信和道德素养。然而,(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2026年第11期