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高中历史教学中如何用全球史视角理解中国传统文化-中华活页文选·传统文化教学与研究2026年11期

高中历史教学中如何用全球史视角理解中国传统文化

作者:谢忱 字体:      

DOI: 10.12278/j.issn.2097-5309.2026.11.038

在全球化高速发展的当下,高中教学越来越重视对学生国际素养的培养,历史学科同样如此。《普通高中历史课程标准(2017年版 2020年修订)》要求学科教学除了要让学生从历(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2026年第11期